物质的溶解4课时.ppt

判断并说明理由 （1）20 ℃时，100克食盐溶液里含有10克食盐，所以20 ℃时食盐的溶解度是10克； （2）在20 ℃时，100克硝酸钾饱和溶液里含硝酸钾24克，则硝酸钾的溶解度是24； （3）在20 ℃时，100克水里最多溶解39克氯化铵，则氯化铵的溶解度是39； （4）在20 ℃时，100克水里最多溶解39克氯化铵，则氯化铵的溶解度是39克； 观察表1-7，能得出什么结论？ 观察表1-8，能得出什么结论？ 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 氢氧化钙（熟石灰）的溶解度随温度的升高而减小 小结： 大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，个别固体物质的溶解度随温度的升高而减小。气体物质的溶解度随温度的升高而减小。 第4课时 思考：生活中用的更多的是不饱和溶液，如何准确描述溶液的浓稀程度呢？ 溶质的质量分数 1.溶质的质量分数是一种溶液组成的定量表示方法。即一定量的溶液里所含溶质的量。 公式: 溶质的质量分数= 溶质质量 溶液质量 ×100% = 溶质质量 溶剂质量+溶质质量 ×100% A%== m质 m液 ×100% = m质 m剂+m质 ×100% 说明:没有单位,是一个比值;常用百分数表示 2.有关溶质的质量分数计算 ㈠已知溶质和溶液或溶剂的质量，求溶质的质量分数 例1 从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液，蒸干后得到2.8g氯化钾固体，则这瓶溶液中溶质的质量分数是多少？ 例2 某溶液的密度是1.2g/cm3，实验测得每100ml该溶液中含溶质24g，求该溶液的溶质质量分数？ ㈡计算配制一定溶质的质量分数的溶液所需溶质和溶剂的质量 例3: 在农业生产上，有时用10%~20%的食盐溶液来选种。如配制150kg16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少？ ㈢溶液稀释或浓缩的计算 要点：溶液稀释前后，溶质的质量不变 m质前= m质后 即 m液前 A前% = m液后 A后% 例4 把50g 98%的浓硫酸稀释成20%的硫酸，需要水多少毫升？ 10%硫酸 = 1.07g/ml 98%硫酸 = 1.84g/ml 例5 配制1000毫升10%的稀硫酸溶液需98%浓硫酸多少毫升？ ρ ρ 注意： ⑴溶液通常是用量筒量取体积来计算的，要注意溶液体积与质量之间的换算，即密度的应用。 　　⑵对于溶液的稀释或蒸发浓缩的计算，要抓住溶液的稀释或蒸发浓缩前后，溶质的质量不变，即 浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数 3.配制一定溶质质量分数的溶液步骤： A.计算（溶剂和溶质的质量或体积） B.称量和量取 C.溶解（后装瓶，并贴上标签） 完成P30 活动 小结 饱和溶液 不饱和溶液 溶解度 质量分数 浓稀程度 溶液 悬浊液 乳浊液 分散物质原来状态 分散后的特征 共同点 实例 固、液、气 固 液 均一、稳定 不均一、不稳定、久置分层 都是混合物 碘酒、 蔗糖水 泥浆、血液 牛奶、 肥皂水 溶液的特点是______、_______。 均一的 稳定的 1.4 复习 1.5物质的溶解 第1课时 【故 事】冲糖水的故事 女孩：“妈妈，我要喝糖开水。” （妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。） 女孩：“妈妈，再加点糖吧～” 妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。” 女孩：“为什么呀？” 【提出问题】：某种物质在水中能无限制地溶解吗？ 【建立假设】：不能无限制地溶解 一、物质的溶解性? (1)如图1-41所示，将1药匙蔗糖放入盛有20毫升水的烧杯中，进行充分搅拌，你观察到的现象是 。 (2)逐渐增加放入水中的蔗糖的数量，你观察到的现象是 。 溶解,溶液呈无色 溶液下部有固体 1.在一定的条件下，物质能够溶解的数量是有限的 根据已有的知识和经验，我们知道一定量的水中只能溶解一定量的硫酸铜。当硫酸铜超过一定量后，总会有一部分不能在该条件下再继续溶解。我们可以建立如下假设： 我们知道，溶液是由溶质和溶剂组成的，不同的溶质在同一种溶剂里的溶解性不同。例如，高锰酸钾易溶于水，而泥沙就难溶于水。还有哪些因素会影响物质的溶解性呢？我们一起来探究。固体药品选用硫酸铜白色粉末，溶剂选用水、酒精。 (1)提出问题 ：根据研究的内容，提出探究的问题：？ (2)建立假设 ： 2.影响物质溶解性的因素 影响物质溶解性大小因素有哪些? 猜测1： 猜测2：