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心理健康教育C证教案 课题：人际关系方面——如何尽快找到朋友 教学理念 人际交往能力就是在一个团体、群体内与他人和谐相处的能力。人是社会的人，离开了与人交往就等于是离开了社会，那不仅个人得不到必须的情感需求，而且他的社会适应能力发展也会受到很大影响。每个正常人都有交往的需要，都渴望在交往中得到他人的认同。高一的学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，心理发展还不够成熟，对自我和他人的认知还不够全面，又是刚刚从初中生变成高中生，心理状态需要调整，面对周围都是陌生的同学，人际关系需要重新建立。因此，教会如何掌握正确的人际交往规则，如何定位自我与别人的关系，提高自己的人际交往能力，从而将更多精力放在学习上至关重要。 教学对象 高一新生 教学目标 高一学生刚刚经历从初中生到高中生的转变，在自我认知的心理状态上难免有波动，从而影响新的人际关系的建立，而且高一学生来到一个新的陌生环境，基本与初中的人际交往关系脱离，急需建立新的人际关系网寻求安全感。因此，希望通过这节课提供机会给他们重新进行自我认知，对自己有一个新的定位，帮助他们尽快熟悉自己班上的新同学，建立起新的人际交往关系，从而让高一的学生以饱满的心态迎接高中的新的挑战。 教学重点 重点是通过游戏活动形式让同学们了解自己的性格特点，加深对自己的认识，做到有的放矢的去建立自己新的人际关系。通过“寻人游戏”尽快让陌生的同学彼此熟悉，找到