运用游戏思维激活初中道德与法治课教学.docVIP

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2020-02-08 发布于四川
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运用游戏思维激活初中道德与法治课教学　　摘要：因为受传统应试环境所影响，现如今初中道德与法治教学课程还是存在较多的问题，教师在教学方式上还是较为传统，这也直接降低了学生对于这一课程的兴趣，为了解决这一现象，本文也就运用游戏思维激活初中道德与法治课教学进行了具体的分析。　　关键词：游戏思维初中道德与法制　　不管是初中生还是小学生对于游戏都有一种莫名的喜爱，可是在实际教学过程中，很多教师都觉得游戏是洪水猛兽，认为在初中道德与法治课堂教学中应用游戏思维来教学，会促使整个教学课堂变得更加的无序，教学质量也会大大降低。其实不然，如果教师在初中道德与法治课堂教学过程中，能够有效的运用游