第1课-俗世奇人...pptVIP

; 风 唐?李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。; 风是无形的，但这首诗却能让我们看 到自然界中风的力量，它能将晚秋的树叶吹落，它能催开早春的鲜花，经过江河就能掀起巨浪，穿越竹林便能把翠竹吹得歪歪斜斜。诗人通过风过留痕的方法用有形的景物把无形的风描绘出来，构思十分精巧。;你还知道哪些咏物的诗？ 能默写下这首诗吗？;;你读过哪些好看的书？ 你看到这本书的名字有什麽感觉？;“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？; 快速阅读课文，用自己的话概括泥人张究竟“奇”在何处？从文中哪些地方可以看出来？;;“泥人张”彩塑;“泥人张”彩塑;“泥人张”彩塑;“泥人张”彩塑;;“泥人张”彩塑;“泥人张”彩塑;“泥人张”彩塑;作者简介;看到这本书，你还想到了哪些类似的书？;这本书，在写故事上，有哪??事值得我们借鉴的呢？;手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 (作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?) ;语言也很有特色; 本文的语言极富表现力。比如，泥人张捏好海张五头像后，“他把这泥团往桌上‘叭’地一戳”，这个“戳”字展现了泥人张：; 海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥