在烈日下和暴雨下环境描写,名著导读阅读。骆驼祥子.pptVIP

盘点收获 1、写景物抓住特征，多层次多角度的描写。 2、正、侧面描写结合的写法。 3、通过人物的内心感受刻画人物形象。 4、语言准确、生动，富有表现力。 动词：奔、灌、栽、撞、掀、裹、砸…… 修辞：比喻、夸张、排比、拟人 叠词：干巴巴、毒花花、白亮亮 5、细节描写 为你的人物设置典型的环境 为你的作文选取典型的人物 学以致用——写一写： 试着运用多角度，多修辞，多动词等方法， 写一段你亲身经历的有感触的文字，侧面描写为主 要求：不出现冷、热，写三九天、三伏天； 　　　不出现热闹，写除夕夜； 　　　不出现伤愁，写离别. 　　　不出现……，写…… 作业——扩一扩： 请根据以上练习，写一篇情景交融的文章。 还是热，心里可镇定多了。凉风，即使是一点点，也给了人们许多的希望。几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，彷佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到甚么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。一阵风过去，天暗起来，灰尘全飞到半空。尘土落下一些，北面的天边出现了墨似的乌云。祥子身上没了汗，向北边看了一眼，把车停住，上了雨布，他晓得夏天的雨是说来就来，不容工夫的。 刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似的已遮黑半边天。地上的热气与凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，彷佛有甚么