广东佛山三水区七年级数学下册5.2探索轴对称的性质（新）北师大.pptVIP

;;1、利用“扎眼”的结果研究两个图形之间的轴对称性，回答图5-5下面4个问题。 2、观察图5-6的轴对称图形进一步验证上面“扎眼”活动得到的结论，回答图5-6左边4个问题。 3、尝试在上述两个活动的基础上概括出轴对称的性质。 4、在图5-7中画出这个图案的另一半。 ;1、如图：将一张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平，思考并回答下列问题。;;3、下图是一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴，画出这个图案的另一半图形：;4、一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 变成一个真正的等式，很长时间没有人答出，小兰仅仅拿出了一面镜子，就很快解决了这道题目，你知道她是怎样做的吗？;;;1、 右图是轴对称图形，相等的线段是 ，相等的角