古典概型(教学设计).docVIP

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2019-07-20 发布于四川
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古典概型(教学设计).doc

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PAGE PAGE 1 3.2.1古典概型（教学设计）教材分析（一）教材地位、作用《古典概型》是高中数学人教A版必修3第三章概率3.2的内容，教学安排是2课时，本节是第一课时。是在随机事件的概率之后，几何概型之前，尚未学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型，也是一种最基本的概率模型，它的引入避免了大量的重复试验，而且得到的是概率精确值，同时古典概型也是后面学习条件概率的基础，它有利于理解概率的概念，有利于计算一些事件的概率，有利于解释生活中的一些问题，起到承前启后的作用，所以在概率论中占有相当重要的地位。（二）教材处理：学情分析：学生基础一般，但师生之间，