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云阳一小趣味数学社团教学设计
活动主题:?数图形?
活动目标:
1、指导学生协调合作。?
2、能分析、归纳出解决方法。?
活动过程:?
一、谈话引入，激发兴趣：?
二、出示一些图形，让学生观察，并试着数一数：?
1、出示图形：???????????????????????
2、提出问题：?
同学们，你知道上图中有几条线段吗？?
3、学生：试着数一数，找一找。?
4、师、生：一齐一段一段地数。?
三、引导归纳方法：?
师：引导学生再看图形，启发问：?
（1）、最长的有几段？最短的又有几段？??板书：1、4?
（2）、
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