第六课 《多彩的梦》教学反思.docVIP

教学反思 三年级学生在富于想象的同时更具有较强的好奇欲和求知欲，具备一定的合作学习和探究学习的基本能力。学生对美术工具和材料有一些的掌握的能力，对一些多媒体知识具有较为抱有兴趣的识别，可以用简单的工具和绘画材料来表现自己的想法，也就是说具备了一定的造型能力。 整堂课以《爱丽丝梦游仙境》为主线，贯穿全课，课程一开始就让学生进入了梦幻的世界，视频的画面冲击不但激发学生的课堂热情和学习兴趣，同时也调动学生的课堂积极性和创作热情，这里适度把握学生的思维和想法，让学生敢于说出自己的想法，让学生阐述自己的梦境，有助于学生日后的发展。总之，欣赏贯穿整个新授知识的环节，直观明确。学生通过课件欣赏课本中的图片，准确深入地说出自己的想法，同学的回答很是精彩。学生对于自己想法的表达，课件内容的理解是很到位的，毕竟都是大家生活周遭，能掌握运用方法进行创作，激发学生创作的愿望也是一个重要的环节。所以美术源于生活，也增添了生活的情趣。但整堂课也有许多不足之处，比如两幅大师的作品《我与我的村庄》、《记忆的永恒》在欣赏时过于深奥，三年级的学生很可能不能完全理解，他们并不能完全去体会作家在作画时的感受，所以在讲课时应该更加从学生的角度入手，以一种轻松的氛围去让学生感受，让他们自己畅所欲言，还有就是应该给学生留出更多的时间去创作，让他们自己去点评，学习他人的