第2章_心理学的基础1.pptVIP

* 4-4恒常性 在一定范围内，知觉不随知觉条件变化而变化，而是保持对客观事物相对稳定性。 知觉恒常对人的生存与发展意义重大 左看，右看， 上看，下看， 前看，后看， 侧看， 远看，近看， 白天看，晚上看： 他，还是他，没变样 角度、远近、光线 * 黑与白的乐章 有赖于知觉的特性： 选择性、理解性、整体性、恒常性 看到了什么？ 生活或知识经验 * 3 知觉的种类 视 知 觉 听 知 觉 触 知 觉 嗅 知 觉 味 知 觉 根据知觉时 起主导作用的 感官的特性 空 间 知 觉 时 间 知 觉 运 动 知 觉 根据人脑 所反映的 事物特性 * 指在特定条件下对事物必然会产生的某种固定倾向的歪曲知觉。 4．错觉 这些都是平行线（咖啡墙错觉） * 三、记忆 定义 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。 三个基本环节 识记 保持 再认和再现 记忆的开端 保持的前提 实现再认和再 现的重要保证 记忆的两种表现形式 * 记忆的类型和比较（记忆保持时间的角度） 种 类 时 间 特 点 感觉记忆 （瞬时记忆） 0.25～2秒 容量相当大，具有形象性 短时记忆 1分钟以内 形象、短暂 长时记忆 一分钟以上 时间无限 容量无限，心理活动的知识基础 * 医学心理学的定义 定义：是医学和心理学相结合的交叉学科， 研究心理现象与健康和疾病关系的学科 医学 身 心理学 心 认知过程 情感过程 意志过程 个性与行为 消化系统 心血管系统 呼吸系统 神经系统 泌尿生殖系统 内分泌系统 运动系统 * 人心是啥样的？ 你知道我在想什么吗？ 第二章 心理学的基础 与情境相联，即知 * 人 的 心 理 包 含 哪 些 方面？ * 第二章 心理学的基础 第一节 认知过程 第二节 情绪和情感过程 第三节 意志过程 第四节 人格 第五节 心理的生物学和社会学基础 * 认知过程是心理过程中的最重要和最基本的部分。 它是指人们获得或应用知识的过程，是情绪、情感过程和意志过程的基础。 认知过程 情感过程 意志过程 心理过程 第一节 认知过程 * 第一节 认知过程 感觉 知觉 记忆 注意 思维 我们如何看世界？ * 一、感觉 1.定义：指人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物的个别属性的反映。 大小、形状、颜色、声音、气味、软硬、温度等 主要是五官和内脏 * (1)外部感觉 视觉、听觉、嗅觉、 味觉和皮肤觉。 (2)内部感觉 运动觉、平衡觉和内脏觉。 2.感觉的种类 * 3.感觉的作用 感觉是最初级的心理活动。 感觉意义重大：“感觉剥夺”实验。 * 感觉剥夺实验过程 任务： 除了吃饭和上厕所，每天24小时躺在有光的小房间 条件：严格控制感觉输入 * 感觉剥夺 感觉剥夺的结果 情绪：紧张忧郁 记忆：减退 思维：判断力下降 变态心理：甚至出现幻觉、妄想 感觉剥夺实验证明： 丰富的感觉刺激对维持个体的生理、心理功能的正常状态是必须的。 面壁思过 * 对直接作用人脑的客观事物的个别属性的认识。 形状、颜色（视觉）、味道（味觉） 声音（听觉）、气味（嗅觉） 软硬、温度（皮肤觉）等 * 感受性 感觉阈限 差别感受性 差别感觉阈限 绝对感受性 绝对感觉阈限 （1）感受性和感觉阈限 4.感觉的特征 指感觉的敏锐程度，是感觉器官对刺激的感觉能力 衡量感觉能力的客观指标 刚刚能引起感觉的最小刺激强度 刚刚能引起差别感觉的最小刺激强度 * （2）感觉后像 指刺激作用停止以后， 感觉印象的暂时存留现象 注视30秒钟之后看周围白色背景会出现视觉感觉后像。 “余音绕梁，三日不绝” ----听觉后像 * （3）感觉的适应 由于刺激物对感受器的持续作用使 感受性发生变化（感受性提高或降低） 的现象，就是感觉的适应。 入芝兰之室，久而不闻其香； 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 嗅觉适应性最强 * 有趣的现象：感觉适应 视觉：明适应和暗适应。 味觉：厨师做菜，越做越咸。 嗅觉：“入幽兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼 之肆，久而不闻其臭”。 痛觉：适应现象最为少见，即使有，也极其微 弱，可起保护作用（眼睛疼痛可休息） * 感觉与生活 老子十二章 五色令人目盲； 五音令人耳聋； 五味令人口爽； 驰聘畋猎，令人心发狂； * 老子十二章 五色令人目盲 缤纷的色彩,使人眼花缭乱; 嘈杂的音调,使人听觉失灵; 丰盛的食物,使人舌不知味; 纵情狩猎,使人心情放荡发狂; 感觉的感受阈限随刺激的增多发生了变化，进而引起心理变化 * （4）感觉对比