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- 2020-04-01 发布于广东
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典型习题_三年级语文教案_范文先生网
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1、给多音字注音组词。
( ) ( ) ( ) ( )
难 没
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上适当的词。
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
3、按课文内容填空。
老马告诉小马:“孩子,( )别人说,( )不动脑筋,( )试试,是不行的。”
4、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边,那多好( )!
(2)妈妈问他:“怎么回来( )?”
(3)松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
(4)小马吃惊地问:“水很深( )?”
(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!◆[2004-02-11]
?
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一、揭题。
今天我们学习“找骆驼”,(板书课题)谁找骆驼?(商人、老人)
商人的骆驼怎么啦?(走失)?“走失”与“丢失”有什么区别?(走失:走着,走着,没了!)
骆驼走失了,商人很着急,这时候看见一位老人,商人怎么样?(赶上去问)
我是老人,你是商人!我们表演。(评议、朗读)
二、
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