苏教版四年级语文下册练习六教案.docVIP

四年级语文教学设计 年 级 四 主备人 杨 丹 参备人 李胜利、王燕、鱼丹、吴亚鹏 单 元 第六单元 课 题 练习六 教材分析 本次联系共设计了五个板块，内容板块处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。处处留心、读读背背和口语交际是训练的重点。 教学目标 1、学习有关噪音的知识，了解噪音的危害，增强学生的环境保护意识。 2、练习根据形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、区别音近和形近字。3、背诵并积累8个成语和古诗《小池》。4、正确、美观地书写钢笔字。5、学会鼓励。 教学重难点 1、练习根据形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、区别音近和形近字。2、