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学习 实践 反思马克飞 我曾有幸参见了 2017年“部编教材初中语文”国培网络培训培 训期间，聆听了多位专家和学者的专题讲座，还参加了语文学科分组 研讨会，运用培训时所学理论结合课例进行研讨交流。近期的培训学 习，对我来说真是获益匪浅。 其一，深感专业引领对一名教师在专业成长中的重要性。专家学 者们对教育教学理论深刻的透析，对个案的精彩点评，对教师在教学 中所遇到的问题还原再现，巧妙答解，我们教师深入其中，感悟极深。 的确，教师的成长离不开像这种高层次的专业引领和培训，一个人的 能力是有限的，光凭单打独斗，自我摸索是难以成就自己的。这就好 比自己练习说话和与人交流提高自己的说话水平一样，高层次的交流 能够把别人的更是众人的经验传给你，帮助你提高。科学家牛顿说“如 果说我能看的更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。虽然这是 牛顿在讽刺科学家胡克时说的话，事实上很多事业上有成就的人，都 是在不断积累经验的同时也借鉴别人的经验才厚积薄发，有所建树 的。“课堂教学是新时期教师成长和专业发展的重要舞台，也是推动 教师专业发展的动力和源泉”①，在课堂教学的舞台上如何演绎自己, 动力从何而来，还是要学习，做一名终身学习型的教师，我们便会成 为课堂教学的舞者，从中获取不竭的动力，以实现学生的人生理想作 为自己的人生理想去奉献付出，我们的人生价值便会在这个过程中体 现出来。 其二，新课程部编教