九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第二框参与民主生活课件新人教版本.pptVIP

* 这是我们曾经的快乐民主，那我们国家的民主是怎样的，你知道吗？ 教学目标： 1．知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。 2．通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 3．自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。 教学重点：行使民主权利。 教学难点：增强民主意识。 阅读课本37页：运用你的经验 回答： （1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）小泽具有民主意识，知道怎样正确使用自己的民主权利。 （2）可以通过向地方人大常委会反映问题；采用匿名书信、电子邮件等向有关部门反映问题；也可以通过电话、邮件等形式向媒体反映。 一、行使民主权利 （1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律规定，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 1.公民的民主权利 （2）公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 2.公民实现民主权利的方式 （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主选举的形式有多种,例如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。不管采用哪种形