九年级道德与法治上册第二单元培育家国情怀第4课增强文化自信第2框践行社会主义核心价值观课件苏教版本.pptVIP

* 第二单元 培育家国情怀 第4课 增强文化自信 　　导言 　　在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？ 　　践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。 　　请分别从国家、社会和公民个人等三个层面说出社会主义核心价值观的基本内容。 国家层面的价值目标： ； 社会层面的价值取向： ； 个人层面的价值准则： 。 社会主义核心价值观 价值目标 价值取向 价值准则 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 合作交流　探究新知 　　根据课前分工，结合课前搜集整理的资料，三个学习小组分别从国家、社会和公民个人等三个层面，展示学习社会主义核心价值观的基本内容的成果。 小组展示一： 　　追求矢志不移的强国梦想——“富强、民主、文明、和谐” 　　分享资料 从温饱、小康到全面小康，从“豆选”到“同票同权”，从和谐的概念追求到现实社会的和谐稳定。“中国梦”是“国家富强、民族振兴、人民幸福”，是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想。 　　1．“国家富强、民族振兴、人民幸福”，这反映了国家层面怎样的价值目标？ 　　2．“富强、民主、文明、和谐”是我们追求的强国梦想。请任选一个方