对数函数及其性质课件(张八琼).pptVIP

§2.2.2 对数函数及其性质 主讲：张八琼 2016.10.22 一、教学目标 1.①理解对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质;②掌握对数函数的性质 2.引导学生结合图象，类比指数函数的性质，探索研究对数函数的性质. 3.培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力；培养学生严谨的科学态度. 二、教学重点和难点 ? 重点： 1、对数函数的定义、图象、性质。 ?2、对数函数的性质的初步应用。 ?难点：对数函数的图像和性质的探究。 一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 以a为底 N的对数，记作 a叫做对数的底数，N叫做真数。 复习对数的概念 定义： 由前面的学习我们知道：如果有一种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，··· ，1个这样的细胞分裂x次会得到多少个细胞？ 如果知道了细胞的个数y，如何确定分裂的次数x呢？ 由对数式与指数式的互化可知： 上式可以看作以y为自变量的函数表达式 对于每一个给定的y值都有惟一的x的值与之对应，把y看作自变量，x就是y的函数，但习惯上仍用x表示自变量，y表示它的函数：即 这就是本节课要学习的： 定义：函数 ，且 叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞）。 ， 对数函数 判断：以下函数是对数函数的是 （ ） 1.