15.医学统计学案例分析.pptVIP

 实验设计案例分析  2010.11 案例一 目的：比较A、B 二种儿童急性淋巴细胞白血病治疗方案的效果； 研究对象：1998年-1999年住院的急性淋巴细胞白血病患儿17例； 效应指标：血药浓度 分组：13例患儿第一疗程接受方案A，第二、三疗程接受方案B，计26例次， 4例患儿仅接受方案B一个疗程。 结果比较：2组比较。 组别1----第一疗程接受方案A的13例患儿组 组别2----所有接受方案B的26+4例患儿组 案例一：问题 （1）13例在接受方案A后，再接受B，没考虑A对B的影响； （2）13例患儿在第二、三疗程接受方案B，获得13+13个观测值，这是重复测定问题，而本例被错误地视为26个独立个体观测值； （3）可比性差 组别1：接受第一疗程A治疗； 组别2：包括三种情况。 第一，接受A治疗的患儿在第二疗程接受B治疗（13个观测值）。 第二，在第二疗程基础上继续接受B治疗（13个观测值）。 第三，仅接受一个疗程的B治疗（4个观测值） 案例二 一项研究中，某临床医生根据患者就诊的先后顺序对他们进行分组，先到的10例分到A组，后到的10例分到B组，如此分组合适吗？ 问题： 患者就诊的先后顺序中可能暗含病情轻重不等的因素。 案例三 目的：小剂量干扰素加三氮唑核苷治疗流行性乙脑效果 分组：