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第10章 综合实训
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章节
制作火焰效果
教学方法
项目教学法
教
学
目
标
认知目标
熟练应用Photoshop工具和命令。
能力目标
掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
情意目标
强化学生职业技能,提高学生的创新意识和执业能力。
教学重点
掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
教学难点
掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
教 学 过 程
设计意图
一、激趣导入:
通过以前的学习,我们学习了Photoshop基础知识,今天通过实例学习掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
二、创设情境:
这个实例是制作火焰效果。需要许多知识,如文字工具、图层、变换命令、风滤镜、波纹滤镜、色阶、色彩平衡等等。
三、主题探究:
1、新建文件,确认前景色为红色,输入文字“火焰”,将文字居中,转换文字层为普通图层“火焰”,并将此图层复制为“火焰副本”。
2、选择“火焰”为当前层,按Ctrl键单击该图层图标,选择图像,将文字填充为白色,执行编辑变换旋转90度(顺时针)命令,执行风滤镜,其中“方法”选择“风”,“方向”选择“从左”。重复执行风滤镜三次,使效果更加明显。
设置情境
引发学习动机
交待重点
突出实效
通过课件
直观感受
深刻体会
重点内容
教 学 过 程
设计意图
3、执行菜单“编辑”→“变换旋转90度(逆时针)”命令,将图层旋转90度,执行波纹滤镜,参数值“数量”设为200,“大小”选择“中”。将背景层填充为黑色。
4、执行色阶命令,将输入色阶改为(140,1,255),执行色彩平衡命令,分别对高光、中间调、暗调增加红色、洋红和黄色,调整到满意为止。
5、选择图层“火焰副本”,载入选区,将文字填充黑色,执行波纹滤镜。调整图层位置,最后完成。
四、情境模拟:
1、老师分步骤演示。
2、学生跟学。
3、学生重新制作,独立完成。
五、成就回顾:
1.本课教学内容及目标归纳:
文字工具、图层、变换命令、风滤镜、波纹滤镜、色阶、色彩平衡等等。
2.重点:掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
3.难点:掌握Photoshop知识的综合应用技巧。
六、巩固拓展:
课后学生独立完成实训2内容。
深刻体会
难点内容
技能和职业意识培养,合作精神培养
职业意识和技能培养
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