八年级物理上册《光的折射》教学设计_八年级物理教案.docVIP

八年级物理上册《光的折射》教学设计_八年级物理教案_范文先生网 （一）教材：物理通报编九年义务教育初中物理试验本第一册　　（二）教学目的： 　　(1)使学生认识折射现象，掌握折射规律． 　　(2)使学生能作简单的折射光路图． 　　应达到的目标：①能说明什么是折射现象；②掌握折射时的规律；③能作出简单的折射光路图；④知道光发生折射的条件（斜射入两种媒质的界面上，从一种媒质进入另一种媒质）． 　　（三）课型：规律课． 重点：光的折射规律． 教具：演示仪器：烧杯，水，筷子，方形玻璃水槽，白色刻度盘，光源． 　　（注意：本课中的实验需要在暗室进行．） 　　（四）教学过程： 　　1．复习提问： 　　(1)光在反射中有什么规律？ 　　(2)什么叫做光路的可逆性？ 　　2．引入新课： 　　(1)演示：①将一支筷子斜插入烧杯的水中，看到：筷子好像在水面处折了向上弯． 　　②再透过玻璃砖看一支粉笔时看到什么现象：一部分同学看到粉笔的位置好像错位了，由于位置关系，还有部分同学看到没错位． 　　③教师：筷子并没折，粉笔也没有错位，为什么会有这样的错觉呢？为了更好的解决这一问题，我们先来研究光的折射情况．引出课题——光的折射规律． 　　3．授新课： 　　(1)演示：在玻璃水槽内固定白色刻度盘，使水槽内的水面位于刻度盘的一半处，让一束光线沿着刻度盘面斜射入盘中心O处的水面上．（为清楚看到刻度盘上的刻度及光线