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学习优秀教师先进事迹的心得体会 对校友冯志远先进事迹的认真学习，使我更深入地思 考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我们如 何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？ 我是马列课（简称‘两课”）教师，课程性质和工作特点决 定，承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务 和职责，同时担负着引导学生树立科学的世界观、人生观、 价值观的重任。因此，课堂这个舞台对我来说，教书育人 的分量更重一些。但与冯志远相比，深感差距很大。结合 学习有感而发，谈几点体会。教师岗位 特殊的岗位责 任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮 别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业 呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的 职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责, 还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职 业，但更是一种责任。冯志远从教47年，却从未评过职称。 他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人， 靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的 教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺 术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基 础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条 件。冯志扎根西部农村教育42载，用执著的信念和博大的 爱心播撒着教育的火种。他新婚不久就响应国家支持边疆 教育事业的号召，来到