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城关镇小学教育教学常规管理评估细则 项目及分值 评 价 要 素 评价方式 评价结果 一、 教学 业务 管理 (60分) 1、课程设置（20分） 按照课程计划，开齐、开足、上好每一门课程(6分)； 有各层面的教学质量目标和落实计划(6分)； 综合实践活动安排落实，校本课程开发符合实际(4分)； 学生在校学习时间符合规定(2分)； “两操”活动落实到位，学生每天有1小时以上的体育锻炼时间(2分)。 检查分工表、课表、作息时间表、听课笔记、学生作业、教案、学生座谈 2、教师队伍建设（20分） 英、音、体、美、科学等兼科教师相对稳定、安排合理(5分)； 校本培训和教师专业成长有规划、有措施、有效果(5分)； 发挥名师、骨干教师、学科带头人等的专业引领作用，措施得力，效果良好(5分)； 名师工程、青年教师培养工程有计划、有过程、有成效（5分）。 看记录、师生座谈 3、组织管理（20分） 学校有教学计划，能按计划落实（4分）； 教学组织机构健全，教学指挥系统运作畅通（4分）； 学校领导能按要求深入教研组、备课组、班级参加教研活动、听课和检查教学常规（4分）； 学校教学奖励科学并能落实（4分）。 校长以教学为中心，代好一门课程；每学期听、评课不低于30节（4分）。 检查纪实性材料 二、 教学 过程 管理 (80分) 1、教学目标(10分) 关注全体学生发展，体现“三维目标”(4分)； 树立