2017人教版三年级上册数学教学计划.pdfVIP

2017/2018 学年度第一学期三（ 2 ）班数学教学计划 寨头小学：潘庆 2017 年 9 月 【一】学情分析 三年级学生经过了两年的数学学习后，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。 学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不 在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是 一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了 重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 【二】教材分析 本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等 为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几 册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验 与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的 教学方法等特点。 【三】本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2 、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3 、空间