消防学习教材情境.pptVIP

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  • 2019-07-05 发布于湖北
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消防学习教材情境

◆教师活动 引导学生从图纸中查出报警控制器,给出课业单。让学生对报警中心报警控制器进行操作与观察,播放动画课件并进行引导性讲解。 ◆学生活动 分组学习研讨→学习下列内容→完成课业单。 一、火灾报警控制器的分类、功能及型号 (一)火灾报警控制器的分类 (二)火灾报警控制器的基本功能 二 .火灾控制器的构造及工作原理 (一)火灾控制器的构造 (二)火灾控制器工作原理 三、区域与集中控制器的区别 ◆教师活动 下达读图任务,引导读图方法(学习后进行) 从图例开始→设计说明→系统图→平面图→安装位置→标注→管线敷设方式等 ◆学生活动 分组读图训练 ◆集中研讨与交流 ◆点评 任务5火灾自动报警系统应用案例 一、传统型火灾报警系统 (一)区域火灾自动报警系统 1.报警控制系统的设计要求 (1)一个报警区域宜设置一台区域火灾报警控制器; (2)区域火灾报警系统报警器台数不应超过两台; (3)当一台垂直方向警戒多个楼层时,应在每个数层的楼梯口或消防电梯前室等明显部位,设置识别楼层的灯光显示装置。 (4)安在墙上时,底边距地在1.3~1.5m,靠近其门轴的侧面距墙不应小于0.5m,正面操作距离不应小于1.2m。 (5) 区域报警器应设置在有人值班的房间或场所。 (6) 区域报警器的容量应大于所监控设备的总容量。 (7) 系统中可设置功能简单的消防联动控制设备。 2.区域报警控制系统应

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