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印度私立高等教育发展若干问题探究 摘要：印度的私立高等教育部门顺应知识经济和 全球经济的趋势而不断涌现，但是印度的私立高等教育存在 其自身特点和问题：历史悠久；走向成谜；被认为是自筹经 费的大学或学院；社区学院成为其替代品。 关键词：印度私立高等教育问题特点 一、 问题的提出 近来，印度各界围绕有关放宽管制，实现私有化、民营 化与私营化等新自由主义主题展开了激烈的辩论。它既能减 轻政府的负担，又能为创业者提供更多的选择机会与更激烈 的竞争环境。它印证了新自由主义经济学潜在的目标：利润 最大化和实用主义。事实上，二十世纪八十年代的两个政治 遗产已经影响到了上世纪后二十年与本世纪早期的经济政 策。一方面，印度政府对民营企业与市场经济表现出前所未 有的热情，另一方面，印度迫切希望晋级成为发达国家，这 就对培养人才的高等教育事业提出了更高要求，而公立高等 教育部门的数量和能力有限，私立高等教育部门顺应知识经 济和全球经济的趋势而不断涌现，但是印度的私立高等教育 存在其自身的特点和问题。 二、 私立高等教育的国际化趋势 高等教育改革已经迫在眉睫。提起“高等教育私有 化”，通常是指利用市场原则对高等教育机构进行操控和管 理，而提起‘私立高等教育”主要是指非国有部门在知识领 域占有了一席之地。私立教育很可能接受来自政府部门的资 金支持，但是由于社会文化和政治经济规范的不同，其目标、 运作、资金