新课标人教版高中历史选修五第二单元第1课《人从里来》.pptVIP

1、识记：《圣经》上帝造人说、女娲“抟土造人”、神创论；瑞典生物学家林耐、法国博物学家布丰和拉马克的科学探索成果；达尔文的进化论、赫胥黎的“人猿同祖”说、恩格斯的“劳动创造人本身”理论。 2、理解：世界各地不同种族、民族关于人类起源神话传说的相似性；科学家在探究人类起源问题上研究成果的发展性和与神学束缚作斗争的艰巨性。 3、运用：探讨达尔文进化论提出的主要原因和方法。 * * 第一课 人从哪里来 女娲“抟土造人” 《圣经》上帝造人 史海泛舟 1、神话传说 史海泛舟 1、神话传说 上帝造人 女娲造人 你发现两个传说有什么相同点？ 同：都是女娲和上帝按自己的样子用泥土造的人。 众多的“泥土造人”传说说明了什么？（请大胆说出你的看法） 史海泛舟 1、神话传说 上帝造人 女娲造人 其他传说 其他传说 史海泛舟 1、神话传说 上帝造人 女娲造人 其他传说 上帝造人 女娲造人 其他传说 神创论（特创论） 连续创造论 一次创造论 史海泛舟 1、神话传说 2、科学探索 ⑴18世纪 林耐 布丰 拉马克 学说 人物 国家 18世纪人类起源的科学探索 史海泛舟 1、神话传说 2、科学探索 ⑴18世纪 林耐 布