- 1
- 0
- 约1.33千字
- 约 2页
- 2019-07-05 发布于山东
- 举报
国培教育网:/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!
减少对土地的侵蚀
教学目标????? 科学概念:????? 1.各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。????? 2.人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。????? 过程与方法:????? 1.通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。????? 2.对实验结果进行反思,并寻求改进的方法。????? 情感、态度、价值观:????? 1.认识到各种力量在重塑和改变地表的地形地貌时,也给人们的生产和生活带来正面或负面的影响。????? 2.认同人类活动要尊重自然规律,减少因自身活动带来负面影响的观点。????? 3.认识到土地对生命,以及人类生产生活的重要意义。????? 4.关注人类为防止水土流失,保护土地不被破坏而采取的各种措施。????? 教学重点
通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。????? 教学难点
对实验结果进行反思,并寻求改进的方法。????? 教学准备????? 分组器材:长方形塑料水槽(或大盘子)、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。????? 教师演示:防治水土流失的图片、视频或课件。????? 教学过程????? 一、引入????? 1.流水、风、冰川、
原创力文档

文档评论(0)