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- 2019-07-05 发布于云南
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比较亿以内数的大小、 整万数的改写 一、复习导入 预设:位数不同的两个数比大小,位数多的大;位数相同的数 比大小,从最高位比起,最高位上大的就大;如果最高 位相同,就一位一位往下比,直到比较出大小为止。 问题:前两组数是如何比较出大小的? 后两组数是如何比较出大小的? 比较下面每组中两个数的大小。 999 1000 308 1001 576 497 1967 1976 二、探究新知 比较99864和101010的大小。 活动:1. 正确读出这两个数。 预设:1. 九万九千八百六十四,十万一千零一十。 3. 99864<101010。99864是五位数,最高位是万位, 101010是六位数,最高位是十万位。位数不同的两 个数,位数多的那个数就大。 2. 利用手中的计数器,正确表示这两个数。 3. 比较这两个数的大小,说一说你是怎么比较出来的。 2. 二、探究新知 预设:位数不同的两个数,位数多的那个数就大。 活动:1. 同桌同学合作,举出三组位数不同的亿以内的数。 问题:你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的? 2. 正确读出这些数。 3. 比较每组数中两个数的大小。 二、探究新知 比较356000和360000的大小。 活动:1. 正确读出这两个数。 预
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