1.2玩具数学优质课件.pptVIP

玩具 先数一数，再画一画，然后写一写 在书中写一写 做一做 姿势要端正！ 你坐在第几大组？第几小组？你坐在第几个？ 我们来玩一玩吧 注意规则： 1、认真听 2、速度快 目标：1、引导学生经历由实物到图形再到数字的 抽象过程，培养学生初步的抽象思维。 2、培养学生正确的书写姿势。 3、进一步加深对基数和序数的了解（玩游戏巩固：1、3、5小组的同学站起来，第二小组的同学挥挥手；每组的前4人点点头，每组的第4人举起右手等）。 重点：经历数的抽象过程。 难点：仍然是基数和序数的准确区分。