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- 2019-07-08 发布于江苏
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自主学习 1.(用三分钟时间)自主学习课本P51页的实例分析1,思考我们用什么量来衡量物体运动快慢? 2. (用五分钟时间)自主学习课本P51-52页的实例分析2,思考我们用什么量来衡量体温的变化快慢? 合作探究 阅读课本P52页的抽象概括,并四个人一组合作探究如下问题: (1)情景一:银杏:树高15米,树龄:1000年 雨后春笋:高1.5米,生长1年; 情景二:甲:用5年获利10万 乙:用5个月获利2万. (2)求函数平均变化率的计算步骤。 (3)函数平均变化率的几何意义。 当堂训练 (课本53页练习)某人服药物情况可以用血液中的药物质量浓度c(单位:mg/mL)来表示,它是时间t(单位:min)的函数,表示为c=c(t).下表给出了c(t)的一些函数值: 课后小结 1、平均变化率的计算: 课后欣赏 * * * * * * * * * 普通高中课程标准实验教科书 数学(选修)1-1,3-1变化率与导数(北京师范大学出版社) 树高:15米 树龄:1000年 高:1.5米 时间:一年 情景引入一 银杏树 雨后春笋 问题:哪一株植物生长速度快? 情景引入二 在经营某商品中,甲用5年时间挣到10万
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