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- 2019-07-09 发布于山西
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钱塘江观潮 千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌还 ——毛泽东《七绝●观潮》 特定时间 2.发展需要 “学习对终身发展有用的地理”是地理的价值追求,不仅看地理知识能否在现实中得到直接应用,还应当看到它对提高生活素质、促进学生发展的作用! (1)高考要用到地理 地理作为文科综合的一科,在高考中占有不可动摇的地位,也是高考文综最难的却最易得分的一门学科。 (2)今后事业要用到地理 如GPS(全球定位系统)的定位导航,GIS(地理信息系统)多方面的管理、分析、预测功能,城乡规划等在日常生活中的应用相当广泛,专注于任一个方面的专研都将是你很好的事业选择。 三、初中和高中地理的区别 初中和高中的地理教材虽然各有侧重, 但两部分知识内部联系紧密、相辅相成, 从知识的广度、深度、能力和技巧的要求层次上来看: 初中地理是高中地理学习的基础,大量的地理事实可充分证明、解释高中地理的基本理论-原理规律, 而高中地理又从原理、成因及规律等方面对初中地理的区域知识有指导作用。 1.分布与成因 初中地理 通过地图反映了大量的地理事物在时间和空间上的分布状况 高中的成因理论决定着初中地理事物的分布状况,而分布状况又很好的体现了高中地理中所学到的成因理论。 高中地
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