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英语五个基本句型 学习目标：1、学会分析句子成分及五个基本句型结构2、能运用五个基本句型结构翻译句子 Ⅰ. 自主学习 Task1 句子成分分析：请找出下列句子的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、或表语。 1.She is happy． 2.She came． 3.She likes English. 4.She gave John a book． 5.She bought a book for me. 6.She makes her mother angry． 7.The teacher asked me to read the passage. 小结：句子的组成部分分为：_____、______、_____、________、_______、_______、_______，其中______与_______是主要成分，一般不可缺少。 Ⅱ. 探究合作 基本句型一：主语+系动词+表语 (Ｓ +Ｖ +Ｐ) 本结构主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。该句型中, 谓语动词不能表达一个完整的意思, 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语, 才能表达完整的意思。这类动词叫做系动词。 Task2 分析下列句子成分，找出每个句子的系动词及表语。 1.Our English teacher is a beautiful lady. 2.The cake tastes delicious. 3.Their boss seems satisfied with the work. 4.The potatoes went bad in the fields. 5.Deep water stays still. 6.John is in good health.. 7.My hobby is collecting coins. 8.Her dream is to become a teacher. 9.The reason for my failure was that I hadn’t put my heart into my study. 小结：系动词有： 1.系动词be。 2. 表感官的系动词，如look, sound, taste, smell, feel, seem, appear等 3. 表变化的系动词，如become, get, turn, grow ,come, go, fall, run等。 4. 表持续的系动词，如remain, keep, stay, stand, rest, lie, hold等。 Task3：请用“主语 + 系动词 + 表语”句型完成下列句子 1.他失业了。 __________________________________________ 2.树叶已经变黄了。 __________________________________________ 3.这个报告听起来很有趣。 The report___________________________________ 4.冬季白天短，夜晚长。 In winter, the days________________ and the nights __________________________. 5.十五岁他就成为有名的歌手了。 At the age of fifteen, ___________________________________________ 6.孩子们很少保持安静。 Children seldom______________________ 7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 _______________________________________in the nursery. 基本句型二： 主语 + 不及物动词 （Ｓ +Ｖ） 本身能表达一个完整意思的动词, 叫做不及物动词, 后面可以跟副词、不定式、介词短语、状语从句等作状语。如： The machine works smoothly. 机器运转顺畅。(副词) They stopped to take a short rest 他们停 下来休息。(不定式) He is standing by the window.他站在窗户边。（介词短语） Task4：请用“主语 + 不及物动词”句型完成下列句子。 1.我们正在排队等候。 _________________________________ 2.我们勤奋学习。 __________________________________ 3.他每年旅游好几个月。 __________________________________________________ 4.