24《大道之行也》复习.docVIP

科目：语文 年级：八年级 教学设计：王景峰 审核：祝学昌 时间： 2015.11.3 编号：24 PAGE PAGE 1 《大道之行也》复习教学设计 【教学目标】 1.流利地背诵课文。 2.积累常见的文言词语。 3.深入领悟先贤关于“大同”社会的基本特征，培养高尚的道德情操。 【教学重难点】 重点：背诵课文，积累常见文言词语。 难点：了解“大同”社会的基本特征。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 世界上任何一个人都盼望自己生活在一个安定、和平的大同社会，没有权利的纷争，没有名誉的搏斗，没有人与人之间的尔虞我诈，社