2018年秋八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.4 尺规作图 1 作一条线段等于已知线段 2 作一个角等于已知角导学 华东师大版.pptVIP

* 第13章　全等三角形 13. 4 尺规作图 1．作一条线段等于已知线段 2．作一个角等于已知角 1．作一条线段等于已知线段 2．作一个角等于已知角 　 目标突破 总结反思 第13章　全等三角形 知识目标 13.4　尺规作图 知识目标 1．经过自学阅读教材，知道尺规作图、基本作图的概念． 2．经过学习、探索、讨论，理解尺规作图的步骤，掌握规范的作图语言． 3．在理解尺规作图概念的基础上，掌握作一条线段等于已知线段并会运用． 4．通过思考、分析，理解作一个角等于已知角的方法，能根据这个基本作图解决一些作图问题． 目标突破 目标一　理解尺规作图与基本作图的概念 例1 教材补充例题 在尺规作图中，直尺的功能是______________________________________，圆规的功能是_______________________________________． 在两点间连结一条线段，将线段向两个方向延长　 以任意点为圆心，以任意长为半径作一个圆或一段弧 13.4　尺规作图 【归纳总结】尺规作图的工具只能是圆规和没有刻度的直尺． 基本作图有以下5种：(1)作一条线段等于已知线段；(2)作一个角等于已知角；(3)作已知角的平分线；(4)经过一已知点作已知直线的垂线；(5)作已知线段的垂直平分线． 13.4　尺规作图 目标二　掌握尺规作图的规范语言 例2 教材补充例题