电子电路CAD项目化教程 教学课件 作者 兰建花 - 副本《电子电路CAD技术》考核方案.docVIP

PAGE PAGE 11 《电子电路CAD技术》考核方案 课程考核有关说明 课程考核评价的目的不应是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生具有自信心和持续发展的能力。 本课程教学过程以学生为主体考核，注重过程考核要，重在考查学生在项目目标完成过程技能的掌握情况，相应工作任务需要体现的职业素养。 课程考核的总体方案 本课程按百分制考评，60分为合格。教学评价的主要内容和权重如下表1。 表1 教学评价建议表 考核分类 比例 考核内容 学习项目考核（平时） 60% 出勤情况，学习态度,平时表现（15%） 项目形成性、阶段性考核，按要求进行单独考核（45%） 课程考核 （期末） 40% PCB完整设计综合实践项目，按照电子绘图员技术等级的要求来进行，与职业资格鉴定相结合，采用独立大作业的形式一人一机，在规定时间内完成相应电路图与电路板的绘制。 3、项目（任务）过程考核 具体评价方案如表2。说明本课程涉及项目较多，虽然每个项目都要求学生个体必须自主完成，但考虑到项目教学的需要，适当进行分组，一般两个项目下来能选出组长，组内成员学生自搭+老师调配，选出组长督促本队组员完成项目，帮助解决困难，注意开展组间作品比赛，以培养学生的团队合作能力。 表2 各学习项目考核可参照下表进行评价 序号 学习项目 评价依据 评价方式 评价