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- 约4.68千字
- 约 85页
- 2019-07-16 发布于四川
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信息传递改变着我们的生活; 交流浏览教材后的感受。
(1)浏览了教材,你知道了一些
什么?
(2)你产生了哪些困惑或疑问?
(3)你认为这次综合性学习可以
开展哪些活动?;_______小组:“走进信息世界”活动计划
小组成员: ___________________________
;调查后的分析:
(1)通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。
(2)从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。
(3)我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。; 认真读“阅读材料1”中的文章,说说古代传递有哪些方式?; 认真读读 “阅读材料” 中的文章,并搜集相关资料,了解现代社会信息传递有哪些方式,和以前信息传递的方式有什么不同,然后和同学交流。;1 古人传递信息的故事; 在 2700 多年前的西周后期,有一个昏庸无能
的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心,竟听从了一
个大臣荒唐的建议,让士兵点燃边防线上
烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火,
以为有敌人入侵,
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