高中语文-扬州慢导学案.docVIP

选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔 高二语文组 PAGE PAGE 5 PAGE 5 你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。?——兰姆 PAGE 5 《扬州慢》导学案 设计： 审核：高二语文组 班级： 组号： 姓名： 课前部分 【使用说明】 借助导学案充分预习文本，理解文中词句，勾画疑难点。 用时40分钟左右，在完成自主学习部分的基础上思考合作探究题目，并形成文字答案。 认真书写，规范作答，按时上交。（用蓝色或者黑色笔作答，红色笔纠错） 【学习目标】 1．理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐。 2．运用“置身诗境、 缘景明情”的鉴赏方法赏析全词。 3．掌握情景交融、虚实结合、化用典故的写作方法。 4．体会作者那种抚今追昔、忧国伤时的情感，黍离之悲的深沉哀