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卫生法学专业大学生科研素养探究 摘 要 从卫生法学专业大学生科研能力培养的定位分析 入手，探讨提高其科研创新能力的可能性和可行性，以期为 我国培养出高质量的医疗卫生事业人才尽一份力。 关键词卫生法学；实践教学；科研共同体 中图分类号:G644文献标识码：A文章编号:1671-489X (2012) 33-0008-02 伴随着我国医疗卫生事业的飞速发展，诸多深层次的医 疗卫生问题不断浮出水面，逐渐向世人发出新的挑战，例如: 和谐医患关系中医患信任机制的构建问题；如何在伦理与法 律视角下平衡家庭伦理观念与堕胎权以及与生殖健康有关 的医疗损害赔偿问题的研究；如何完善和加强医疗卫生体制 和社会保障机制对公民医疗权利的保护与医疗纠纷的处理 问题；如何规范医药市场，杜绝诸如“毒胶囊事件”等问题 药品的出现，保证人类合理用药的问题研究；关于医疗权利 在我国公私法领域的地位确认及范围界定的问题；人格权法 视角下患者自己决定权的问题研究；等等。 以上种种问题不单单是医学界、法学界等社会各界的研 究难题和焦点，同时是我国向世界医疗卫生强国迈进路上必 须解决的问题。为此，需要具有一定科研创新能力的高素质 医疗卫生人才，而这一重任则毫无疑问地落在作为人才培养 基地的高等医学院校身上。因此，如何深化教育改革，培养 具有科研创新能力的医疗卫生人才尤其是卫生法学专业人 才，就成为高等医学院校值得深思的一个问