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- 2019-07-09 发布于山西
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表内乘法(二) 例3 解决问题 7×6= 一、计算铺垫,导入新知 看屏幕口算。 8×6= 1×6= 7×3= 48 42 6 20 30 21 6×5= 6×2= 8×7= 4×5= 56 3×5= 15 12 二、学习新知,明晰思路 (一)仔细观察,收集信息 问题:1. 从图中你都知道了什么? 2. 要解决的问题是什么? 3. 要求“一共多少钱”,你们会解决吗?(可以画一画, 也可以算一算,把你的想法表示出来。) (二)反馈监控,暴露资源 追问:这幅图表示什么意思? 追问:1. 你为什么用乘法计算? 2. 算式表示什么意思? 问题:1. 这三条信息你们怎么没有用? (老师用手指着主题图上的另外三条信息) 2. 要想解决“买3个文具盒,一共多少钱” 这个问题, 需要哪些信息?谁能再说说? 画 8元 8元 8元 3个8元是24元 3. 解答正确吗?你是怎么知道的? 小结:求3个文具盒的总钱数,可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。 二、学习新知,明晰思路 8×3=24(元) 算 三、课堂练习,巩固提升 1. 问题:1. 还是这幅图,现在让我们求什么? 2. 要解决“买7块橡皮,一共多少钱”这个问题,需要哪些信息? 4. 谁会列个算式解决一下? 3. 谁能完整地说说这道题的意思? 5. 为什么用乘法计算? 6. 还是这幅图,你还
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