平行四边形的周长和面积.pptxVIP

平面图形的周长和面积 西师大版六年级数学下册 执教老师:胡彩雯 教学目标 1.使同学们进一步掌握常见平面图形的周长和面积的意义及其计算公式的推导过程； 2.能根据周长和面积的计算方法灵活解决相关的实际问题； 3.通过比较、推理，初步体会事物之间的联系性和相互转化的发展性。 周长和面积的意义 周长：围成平面图形的边长的总和，叫做它的周长。 面积：物体表面或平面图形的大小，叫做它的面积。 4.1厘米 2.5厘米 4.1×2.5 =10.25（平方厘米） 4厘米 2.6×4 =10.04（平方厘米） 2.6厘米 2厘米 2厘米 2厘米 1.7厘米 周长： 2×3 =6（厘米） 面积： 2×1.7÷2 =1.7（平方厘米） 2厘米 0.9厘米 2.3厘米 2.1厘米 周长： 2+0.9+2.3+2.1 =7.3（厘米） 面积： （0.9+2.1）×2÷2 =3（平方厘米） 周长： 3.14× 2 +2 × 2 =8.28（厘米） 面积： =6.28（平方厘米） 2厘米 3.14× 22÷2 判断正误 c.两个等底等高的三角形就一定能拼成一个平行四边形。（ ）d.圆的周长越大面积就越大。（ ） × × √ × a.一个正方形的边长是４分米，它们的周长和面积相等。 （ ） b.半圆面积和周长都等于它所在圆面积和周长的二分之一。（ 选择正确的答