对於甄选入学考生的一些建议.ppt

* * 臺北市立大學 教育學系 邱世明、黃超賢、劉柏妤 103.03.14 * * 面試之前：選學校 老師怎麼決定題目 怎麼評分 面試的形式 一些題目分享 面試現場的建議 面試之後：校系選擇、上榜與落榜 提問與分享時間 * * 請學長姐與各位分享經驗談 備審資料 衣著禮儀 面試技巧 最後結束前會再開放提問：由學長姐協助回答 * * 依據分數排行、聲望、薪資？ 大學學位的效益？ 依據興趣、能力、發展 對於興趣的可能迷思 對於能力的可能迷思 對於職涯發展的可能迷思 完整的決定歷程：多了解、聽建議、作選擇、勤篤行、學放下。 * * 一些口試題目 根據備審資料 根據會議分工 根據老師自己原先已經準備好的題目 根據你的回答 根據突發奇想的天外飛來一筆 根據一些常見的題目：如何舉起富士山 往年我問過的題目 * * 常見的比賽兩分鐘內評分已經確認八成 歌唱比賽、主觀印象 題目回答內容重要嗎？其實口試是在看人格特質 老師會問一些五四三的問題嗎？ 挑一個優秀的高中生，或優秀的大學新鮮人？ 看你的氣質 一些人的答案都一樣，所以分數差不多，都不多 發自真誠、不卑不亢的答案，應該是最好。 * * 獲選學生自己覺得…… 評分老師經常自己覺得：自己很厲害，很會看人，但卻很少有人實地去驗證過 評審的主觀因素會因為不同評審成績的相互校正而趨於客觀 自己的準備度、企圖心、修為態度、視野見解可能才是主因。 我評高分的