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一年级小学生自我评价评语
每个学期结束的时候,学生都要根据自己的一个
学期表现做一个自我评价, 以下是小编为大家整理的一年级小学生自
我评价评语,欢迎阅读本文 !
一年级小学生自我评价评语篇一
紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的
好孩子成长为一名一年级的小学生, 在这一年里我学到了很多也懂得
了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关
心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,课上认真
听讲,课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼,关心
父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我
的业余爱好也增加了许多: 看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足,学习不是很勤奋,做什么事只有三分钟
热情,上课小动作多,举手发言不积极等。
希望通过自己的努力,发挥优点,改正不足,在校当好老师的小帮
手,同学的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。
一年级小学生自我评价评语篇二
本学年,我担任了一 (2) 班的语文教学工作以及班主任工作。一学年
下来,没什么值得向大家展示的方方面面, 更多的只是自己的一些感
1 / 9
慨和反思。确实, 深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情,没
有什么值得我唱高调的, 选择以下几个方面, 从反思的角度来说说自
己的感受,也为这一学期的工作做一个总结:
小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,
而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班
风,会使学生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培养,对于刚进
校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识,刚开学的时候,我确实也把它当成了教学工作
的重点。从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的
姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起 ; 教育学生不能随手乱
丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁 ; 要爱护我们新的课桌椅。但
是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才 7、8 岁的一年级孩子来说,
需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,
但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位,因此,
在这一方面,下的力不够导致学生的习惯没有很好的养成。
一年级小学生自我评价评语篇三
小学生三好学生自荐书 尊敬的老师们, 亲爱的同学们, 大家好: 伴
随着鸟儿的歌唱, 春天在向我们走来 ! 我满怀着自信的喜悦, 来参加
这次三好学生评选, 并希望在大家的支持下能获此殊荣真诚地希望同
学们一如既往地支持我,鼓励我。 我是万全道小学一年十班的学生
王纤雨,一个温文尔雅,积极向上的女孩。
学习成绩一直很不错,在上学期期末考试获得语、数、外三科满分
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的好成绩。从小受到爸爸妈妈的良好的教育和熏陶,平时团结同学,
努力学习。对待工作认真负责,早晨的晨读老师安排我领读古诗,我
认真地做好预习准备,尽职尽责的完成,从不马虎。老师交给的活动
任务一丝不苟,认真完成,是老师得力的小助手。 虽然我有以上许
多优点,但是我也存在不少缺点,如比较腼腆,回答问题不太主动。
我会发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤教育下,我
会做得更好。 争当“三好生”是我努力的目标和追求,也是爸爸妈
妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请
争当三好学生,因为我相信:我能行 !
一年级小学生自我评价评语篇四
( 一) 我在本学期爱护公共环境,
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