单元一自然界中的水.doc

PAGE PAGE 17 单元一 自然界中的水 单元概述 本单元在学生已经初步了解水的三态变化的基础上，进一步探究自然界中水的循环现象及其形成原因，了解水循环与人类的关系以及由于水循环而产生的常见天气现象。教材第1课通过观察“水循环示意图”，让学生从宏观的角度理解由于水的蒸发、凝结等作用造成了自然界中水的循环现象。第2课具体探究由于自然界的水循环而形成的几种常见天气现象，了解形成这些天气现象的主要原因。第3课主要介绍了水污染对人类的危害，同时通过学生自己动手操作，初步了解一些净化水的方法，帮助学生从小树立环保意识，培养科学的自然观。 单元教学目标 1. 初步了解自然界的水循环现象及其形成原因。 2. 初步知道水循环与人类生产生活的关系。 3. 初步知道水循环与常见天气现象的关系。 4. 初步了解导致水污染的原因以及净化水的简单方法。 5. 初步认识到人们认识自然，改造自然的能力随着科技的发展在不断加强。 6．初步具有环境保护的意识。 单元教学活动结构图 活动一 活动一 讨论天气现象与水循环 活动二 模拟天气现象活动一 活动二 模拟天气现象 活动一 猜测水的“旅行”过程 活动二 观察水循环 活动三 活动三 讨论水循环与人类的关系 1. 水的“旅行” 1. 水的“旅行” 活动三 讨论人类如何预测天气 2. 水循环与天气现象 自然界中的