【精选】1.10函数的奇偶性 第一课时 一、素质教育目标 （一）知识教课件.pptVIP

例2　 判断下列函数的奇偶性： 生：它是偶函数． 师：为什么？ 生：因为对于定义域R内任意一个x，都有f(x)=f(x)． 师：大家还有什么不同的看法吗？ 生：它还是奇函数． 师：为什么？ 生：因为对于任意x∈R，都有f(-x)=0，-f(x)=0，即f(-x)=-f(x)，所以f(x)还是奇函数． 师：对！f(x)既是奇函数又是偶函数，那么还能不能举出既是奇函数又是偶函数的例子呢？ 生甲：有！x=0就是． 生乙：不对！x=0不满足函数的定义．即一个x值x=0对应着无穷多个y值，y∈R，因此x=0不是函数． 精 师：言之有理，至于如何找这样的函数我们还应从函数的奇偶性定义出发． 生：如果f(x)在定义域M内既是奇函数又是偶函数，必须对M内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，且f(-x)=f(x)，即应有-f(x)=f(x)，即f(x)=0，从此看出既是奇函数又是偶函数的函数只有f(x)=0． 师：以上回答基本正确，但美中不足的是忽略了函数的定义域x∈M，随着定义域不同函数也不同，因此既是奇函数又是偶函数的函数有无数个，不过它们的表达式都是(或可化为)f(x)=0的形式，所不同的只是它们的定义域． 对于(2)请一位同学说出你的判断． 精 生乙：f(x)既不是奇函数也不是偶函数． 师：为什么？ 生：∵f(-1)=0，但f(1)不存在，事实上，这个函数的定义域不关于 师：