2019版高考生物大一轮复习 第十单元 生物群体的稳态与调节 阶段排查 回扣落实（八） 中图版必修3.ppt

* * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 阶段排查　回扣落实（八） [基础·需自查] √ √ 1.种群密度越大，种群数量就越多( ) 2.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度( ) 3.两个池塘中的鲤鱼应属一个种群 ( ) 4.橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 ( ) 5.冰川泥上的演替与火灾后草原上演替，其起点是相同的( ) × × × 6.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性比、出生率与死亡率及迁入率与迁出率，种群密度是种群最基本的数量特征( ) 7.随机扫取表层土壤，可以调查土壤小动物类群丰富度( ) 8.同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系( ) 9.土壤动物种间关系主要是互利共生( ) 10.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系( ) 11.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是共生( ) 12.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差( ) √ √ √ √ × × × 13.直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率( ) 14.生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越强( ) 15.物质和能量都是往复循环，重复利用的( ) 16.物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力( ) 17.化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因( ) 18.鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息、通过尖锐鸣叫的报警为物理信息( ) × × × √ √ √ 19.心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递( ) 20.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力稳定性( ) 21.抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性一定很强( ) 22.食物链中营养级的计算总是从生产者开始的，每一个环节为一个营养级，最高营养级均为分解者( ) × × × × [重点·再强化] 1.生态系统中能量流经某一营养级的三种分析法 解答能量流动问题时，首先要明确能量流动的来源和去路，从不同角度分析，能量流动的去路可有三种分类方式。即： 但无论哪种分类方式，能量都是守恒的，即输入＝输出。 * * 本节内容结束 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》