中职英语教学反思.docxVIP

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  • 2019-08-31 发布于四川
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职业学校英语教学之我见 对中职毕业生而言,英语也不再仅仅是其素质的表现,更是一种与其职业能力相伴的直接运用能力。具备较强的专业英语能力无疑将起到提升其职业技术能力,增强中职毕业生竞争力的作用。因此中职英语教学应该把英语教学从“学科型”或“知识型”中解放出来,树立为服务于学生职业的理念,把有限的英语教学资源(时间、师资、设备)和学生的态度都集中于与其职业能力相匹配的英语实用能力的培养、形成和熟练上来。 一、中职英语教学现状 (一)对英语学习的重要性缺乏认识。 学生普遍重视专业课轻视文化课学习。文化课基础薄弱,(尤其是英语)他们认为到职业学校就是为了学一门“手艺”便于将来就业,文化课特别是

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