教学生认识图形的几点体会.doc

教学生认识图形的几点体会 小学教学教材中增加了一些几何初步知识的内容。如：长方体、正方体、圆柱、球、直线、线段的初步认识。怎么教六、七岁的孩子们认识这些图形才符合他们的年龄特点？我进行了一些尝试。下面谈几点体会。 一、认真钻研教材，把握好教学要求 从上面所列的图形来看，一年级的几何教学内容是不少的。但根据新大纲的规定，这些内容只作教学内容，不作教学要求。因此，教学这些内容，只给学生一些感性的认识，并不给出这些图形的定义，也不对图形的特征进行抽象概括，只要求学生能够辨认这些图形，说出它们的名称，并不要求说出图形的具体特征，通过操作发展他们的空间观念。在教学中我努力把握住教材内容和要求，做到难易程