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第6讲 简单加减法竖式 内容概述 补全加法和减法竖式中缺少的数字，基本方法为依据运算规则推理与枚举试算，重点掌握首末位分析和进位借位分析的方法。 典型问题 兴趣篇 □ □ □ － 4 3 9 5 5 2 图6-2 1， 在□里填入适当的数字，使图6-1中的加法竖式成立。 □ □ □ + 4 3 9 5 5 2 图6-1 2， 在□里填入适当的数字，使图6-2中的减法竖式成立。 3， 在□里填入适当的数字，使图6-3中的加法竖式成立。 □ 3 □ + 2 □ 4 6 4 2 图6-3 8 □ + □ □ 8 □ □ 2 2 图6-4 4， 在□里填入适当的数字，使图6-4中的加法竖式成立。 5， 在图6-5和图6-6的□里填入适当的数字，使加法竖式成立。 □ 8 1 + □ 5 □ □ 9 4 □ 图6-5 □ 6 9 + □ 3 □ 2 □ □ 图6-6 6， 在图6-7的□里填入适当的数字，使减法竖式成立。 □ 9 □ 9 － 1 □ 9 □ 1 1 1 1 图6-7 □ □ 2 3 7 － □ 6 □ 6 □ 8 □ 图6-8 7， 在图6-8的□里填入适当的数字，使加法竖式成立。 8， 图6-9是一个加减混合运算的竖式，在□内填入适当的数字使竖式成立。 □ 1 + □ 9 □ □ □ 9 □ － □ □ □ □ 5 图6-9 □ □ + □ □ 1 4 9 图6-10 9， 在图6-10所示的竖式里，四张小纸片个盖住了一个数字，被盖住的四个小数字的总和是多少？ □ □ □ + □ □ □ 1 4 9 2 图6-11 10， 1492年，哥伦布率领船队发现了“新大陆”，到达“新大陆”的当晚，他们举行了盛大的庆祝活动，在宴会最热闹的时候，哥伦布举杯说道：“今年是1492年，我们要永远记住这个数字，我现在给大家出一道和1492有关的数学题，谁能答出来，他就会获得丰厚的奖赏。”哥伦布的问题是这样的：把图6-11中的竖式填写完整，使得填入的数字之和最大。答对的船员会得到与这个最大值数量相同的金币，最后，一个聪明的船员拿到了金币，请问：这个船员得到了多少枚金币？ 拓展篇 图6-12是一个加法竖式，请在□内填入适当的数字，使竖式成立。 □ 3 □ + 3 □ 3 5 3 2 图6-12 □ 0 □ 7 + □ 9 □ □ □ □ 7 8 图6-13 如图6-13，如果在□内填入合适的数字，可以使竖式成立，那么所有□内填写的数字之和是多少？ 在图6-14和图6-15的□内填入适当的数字，使竖式分别成立。 （1） □ 7 1 + □ 5 □ □ 9 3 □ 图6-14 （2） 3 8 □ □ □ + □ 6 3 2 □ □ □ 图6-15 □ 0 0 1 + 2 0 □ 7 □ 9 □ 图6-16 4． 在图6-16的□内填入适当的数字，使竖式成立。 5， 在图6-17和图6-18的口内填入适当的数字，使竖式分别成立。 （1） □ □ 4 － □ □ 9 图6-17 （2） □ □ □ □ － □ □ 8 7 图6-18 6， 在图6-19的口内填入适当的数字，使竖式成立。 □ □ 0 + □ □ □ 8 9 0 图6-19 □ □ 9 □ + □ □ 9 □ 9 8 □ 2 + □ □ □ □ □ 图6-20 7， 在图6-20的口内填入适当的数字，使竖式成立。 □ □ □ □ □ + □ □ □ 7 7 图6-22 □ □ □ □ □ + □ 6 4 1 图6-21 8， 在图6-21的每个口内填入1、3、5、7、9这五个数字中的一个，使其成为正确的加法竖式，那么所填的各个数字之和是多少？ 9， 在图6-22的口内填入适当的数字，使得竖式成立，那么所有空格内数字的和最大是多少？ 10， 如图6-23，□、○和△分别代表三个不同的数字，请找出它们分别代表的数字，把这个竖式补充完整。 ○ □ + □ □ ○ ○ △ 图6-23 ○ □ △ □ △ + △ □ □ △ 图6-24 11， 如图6-24所示，□，○和△分别表示不同的数字。请找出它们分别表示什么数字。 12． 图6-25是一个加法竖式，其中△、口和◇分别代表三个不同的数字，那么△+口－◇等于多少？ 1 □ △ 2 □ △ + 3 □ △ △ □ ◇ 图6-25 13． 请将1~5这五个数字填入图6-26的口中，把竖式补充完整（每个数字只能用一次） □ 6 7 □ 9 － □ □ □ 8 5 4 3 2 1 图6-26 □ □ 4 － 2 8 □ □ □ □ □ 图6-27 14， 如图6-27，用0~9这10个数字各一次，