五年级语文下册总结.docxVIP

五年级下册语文教学工作总结 光阴似箭， 岁月如梭， 转眼一学期的教学工作即将结束。 本学期， 我继续担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。 一、基本情况分析： 本班学生 42 人，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了 ,学习方法改 变了 .针对现状 ,我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制 力，能主动学习，应该说具有冲击重点中学的实力，第二类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于 多种原因， 如：家长教育方法不得当 ,基础不扎实， 学习方法不正确， 青春期思想波动等， 造成成绩不拔尖， 但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与 重点擦肩而过，第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他 们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情， 耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平时关注最多的孩子，活泼好动，充满了青春的 活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对 学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本班学生所表现出 来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也