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- 2019-07-16 发布于四川
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1703班主题班会
把“安静”还给自习课
请大家认真阅读下面的问题,并回答
1、自习课,你正在学数学、思考问题,突然有同学来问英语问题,你是否愿意停下来,去和别人探讨英语问题。
2、自习课,你想安静的思考问题时,可是旁边有人正在闲聊、讨论与学习无关的话题,你能容忍这样的现象吗?
3、自习课有同学随意走动,出教室外打水、上卫生间,这样的行为有没有影响到你?
自习课很安静,能高效地按照自己的计划预习、完成练习,这是你渴望的吗
我们能为无声自习,高效自习做些什么?
1、上课铃响前进教室坐好,并且立即安静下来。
2、课前做好本节自习课的学习计划。
3、不在自习课借东西。
4、不在自习课讨论问题。
5、不经老师允许不走出教室。
6、不左顾右盼。
7、不在自习课收发作业。
8、不在自习课上擦黑板。
9、班干不在自习课上宣布、安排工作。
自习课是我的,请勿打扰!
征服自我是一种幸福
说说我的自习课
自习课你在做什么?你觉得自习课该如何提高学习效率?
我的高效自习课
1.知识复习:复习当天所学知识,整理、补充、完善课堂笔记,解决当天听课过程中遗留的问题(听不懂或者感到模糊不清的知识点)。
2.完成练习,知识巩固:完成相关练习,进行知识巩固(识记性的作业和推算性的作业交叉进行)
3.课本预习:预习第二天课程,了解明天要学的知识,把觉得疑难的圈画出来,如果时间充裕可以看看课后练习,检查预习成果(完成预习任务、标注重难点、疑惑点)
4.总结与规划:总结今天完成了什么任务,学到了什么?解决了什么问题,还存在怎样的困惑;规划第二天的学习时间,学习内容安排。
同学们,让我们记注:
教室是我们学习的场所。
学习时,教室内一定保持安静。
大家共同学习的时间内,保持绝对安静,营造良好的学习氛围,促进专心学习。
希望每位同学都能严格要求自己,做自己的主人,营造良好的自习课环境,创造更好的3班
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