播种友情 课件.ppt

记者采访 1、请谈谈对这首歌的感受？ 2、 请问你有没有朋友？ 3、你认为是有朋友快乐还是没有朋友快乐？ 4、没有朋友的同学想不想有朋友？ 第5课 友情伴我同行 播 种 友 情 学习目标 1 情感、 态度、 价值观目标：能够树立正确的交友观，体会友情的重要性。 2 能力目标 ：能克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友。 3 知识目标：理解友情在青少年健康成长中的作用。 提纲导学 自读教材P57—60，相信你能回答下列问题： 1 友情对我的学习，生活有什么作用？ 2 闭锁心理有什么危害？ 3 怎样克服闭锁心理？ 4 交友应遵守什么原则？ 注意 精读大字 泛读小字 标注出重点问题 生活离不开友情 生活离不开朋友，人生离不开友情 据不完全统计，全球每年有40万自杀身亡，青少年就占三分之一，平均每天死亡11000人.死因虽然多种多样，但是他们缺乏社会交往。缺乏友情，无法摆脱孤独地困境是重要的原因之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写到 ：“我感到人情冷淡，如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是我与人没有交往，没有朋友，没有知已，无奈，我只好诀别人间。” 讨论思考 ： 这则故事告诉我们什么？ 走进生活 想一想 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。 —培根 “ 花要叶捧，人靠人帮。” “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 生活需要友情 肖雨 沈冰和刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”。别看他们个性，爱好迥异，学习上却是形影不离，经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。他们在学习中增进了友情，友情又促进了他们的学习。 最让人惊奇的是，他们三人起初都有偏科现象，但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在他们身上都有了一定的转变。比如沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而肖雨最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助肖雨，慢慢地肖雨也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助，互相促进下，三位好朋友共同进步，共同发展。 从肖雨的友情故事中，你感受到友情对学习的作用了吗？ 友情有助于我们增长智慧和才干，更快地 进步和发展。 我的友情 我的进步 学习上你得到过朋友的帮助吗？ ？你认为知心朋友在你遇到困难和挫折时应该怎么办 ？知心朋友在你取得成绩是应该怎么办？ ？在你有了错误时，你希望知心朋友怎么做？ 名言欣赏 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你缺点或犯错误时候，会给你正确的批评和帮助。 高尔基 我来总结 学习上 有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 生活中 友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 播 种 友 情 助友行动 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师，同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书，看电视。同学 朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。 思考 许娜这事一种什么心理 这种心理会造成什么危害 许娜应怎么摆脱烦恼 闭 锁 心 理 这种心理会造成什么危害？ 1会影响同学 朋友正常相处和交往。 2容易形成自我封闭，自我孤立的性格。 3影响正常的学习生活。 许娜应该怎么摆脱烦恼？ 1克服闭锁心理，敞开自己的心扉。 2以积极 开放的心态主动与他人沟通 交往。 3培养热情开朗的性格 一份有关青少年犯罪的调查 因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占83%，女生占73% 这则材料告诉我们 谨慎交友 交友要讲哪些原则呢？ 善交益友 益友是指正直 诚实 知识广博的朋友，他们能够帮助自己上进。 乐交诤友 诤友是能够直言不讳地指出对方错误，并真诚地帮助